Bien-veiller

Principe 9 : Pour que je sois bien traité, il est nécessaire que les adultes qui m’entourent soient bien traités. Travailler auprès des tout-petits nécessite des temps pour réfléchir, se documenter et échanger entre collègues comme avec d’autres intervenants.

Objectifs

Actualiser les connaissances sur la Charte nationale de l’accueil du jeune enfant
Identifier l’impact des pratiques prévenantes sur le développement du jeune enfant
Faire vivre collectivement un cadre d’accueil qui garantit la bientraitance
Développer la cohésion d’équipe et la cohérence des pratiques par la compétence collective
Comprendre les émotions, reconnaitre leur influence et les utiliser pour guider les décisions
Utiliser au quotidien une communication bienveillante
Prévenir les violences ordinaires et intervenir en cas de situation à risque

Contenus abordés

Historique et valeurs de la Charte nationale de l’accueil du jeune enfant
Construction de l’estime de soi chez le jeune enfant
Savoir-être professionnel : bienveillance et bientraitance
Travail en équipe, confiance-cohérence-cohésion
Management bienveillant, compétence collective et motivation
Outils de médiation, de négociation, de résolution des conflits et gestion du stress
Outils d’observation, de prévention et d’intervention